Bem-vindos a 2021,

Em 2020 todos fomos desafiados a aprender de maneira diferente. A suspensão das aulas presenciais fez o uso das tecnologias parte fundamental do processo de aprendizagem, enquanto as famílias se tornaram a ponte entre as propostas da escola e a construção de conhecimento dos alunos.

Esse tempo, tão diferente para cada aluno, possibilitou novas descobertas, habilidades e formas de aprender, mostrando também o impacto positivo do trabalho dos professores em conjunto com as famílias.

Diante da continuidade do período de pandemia, a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia continuará, através da “Educação na Rede”, contribuindo com o desenvolvimento e aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental/Integral.
Convidamos os pais e toda a comunidade escolar para contribuir com o espaço ao fazer o uso dessa ferramenta pedagógica, alcançando assim o principal objetivo da plataforma que é oportunizar o acesso às propostas de aprendizagem de qualidade e impulsionar o vínculo com a escola.

Ressaltamos que a participação das famílias é fundamental para que nossos alunos façam novas descobertas, aprendam e fortaleçam relações.

EMEF DRA. ZILDA ARNS NEUMANN

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 ATIVIDADE PARA OS 1º ANOS A, B , C e D
LÍNGUA PORTUGUESA
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OLÁ QUERIDAS CRIANÇAS! LAVEM BEM AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO SEMPRE!

1-ESTA É UMA RECEITA DE BOLO PRA VOCÊ FAZER COM A AJUDA DE UM ADULTO. NÃO FAÇA SOZINHO, POR FAVOR!
LAVE BEM AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO ANTES DE COMEÇAR!

2- DEPOIS DE FAZER ESSE BOLO GOSTOSO, FAÇA O CABEÇALHO NO CADERNO DO MESMO JEITO QUE A PROFESSORA JÁ TE ORIENTOU NA ESCOLA, COM A DATA QUE VOCÊ REALIZAR A ATIVIDADE.

3-COPIE NO SEU CADERNO A RECEITA E FAÇA TAMBÉM DESENHOS DOS INGREDIENTES. 

3-NÃO SE ESQUEÇA DE REGISTRAR NO SEU CADERNO COMO  VOCÊ FEZ, COM QUEM VOCÊ FEZ E SE O BOLO FICOU GOSTOSO. 

4- TIRE, SE PUDER, UMA FOTO PARA DEPOIS MOSTRAR PRA MIM QUANDO A GENTE TIVER SE VENDO PESSOALMENTE. BOA RECEITA DE BOLO.

OBSERVAÇÃO: SE VOCÊ TIVER ALERGIA A ALGUM INGREDIENTE DESSA RECEITA, É MELHOR NÃO FAZER. APENAS COPIE E DESENHE A RECEITA EM SEU CADERNO. PERGUNTE ANTES AO ADULTO DA SUA CASA. CUIDADO!


BOLO DE CENOURA

INGREDIENTES:

3 CENOURAS
1 XÍCARA DE ÓLEO
3 OVOS
3 XÍCARAS DE AÇÚCAR
3 XÍCARAS DE FARINHA DE TRIGO
1 COLHER DE SOPA DE FERMENTO

MODO DE PREPARO:

BATA NO LIQUIDIFICADOR TODOS OS INGREDIENTES, MAS ACRESCENTE A FARINHA AOS POUCOS;
DEPOIS UNTE E ENFARINHE UMA FORMA, DESPEJE A MASSA TODA NELA;
ASSE  EM FORNO MÉDIO POR CERCA DE 40 MINUTOS;
TIRE DO FORNO, ESPERE ESFRIAR E DESENFORME.SIRVA À VONTADE!

CONTINUE FAZENDO AS ATIVIDADES DO 1º ANO TODA VEZ QUE TIVER ALGUMA DIFERENTE NESTE BLOG.
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 ATIVIDADE PARA OS 2º ANOS A e B 
LÍNGUA PORTUGUESA
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 OLÁ CRIANÇAS! LAVEM BEM AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO SEMPRE!

 1-ABRA O LINK NO CELULAR DO FAMILIAR QUE MORA EM SUA CASA.

2- FAÇA A LEITURA, SEMPRE QUE PUDER.

 3- AO TERMINAR UMA LEITURA, FAÇA O CABEÇALHO NO CADERNO DO MESMO JEITO QUE A PROFESSORA JÁ TE ORIENTOU NA ESCOLA, NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR A DATA.

 4-CONTE PRA MIM, ESCREVENDO COM SUAS PALAVRAS E COMO VOCÊ QUISER,  A HISTÓRIA QUE VOCÊ LEU. DEPOIS EU VEREI SEU CADERNO QUANDO VOLTARMOS À ESCOLA. BOA LEITURA!

 https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www.crianca.mppr.mp.br/arquivos/File/publi/turma_da_monica/monica_agua_boa.pdf&ved=2ahUKEwi505aK8OroAhX2E7kGHWJmBW4QFjAJegQIBxAB&usg=AOvVaw3N2qNNB1ZMk6Fzx5ePbI-0&cshid=1586969021982

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ATIVIDADE PARA OS 3º ANOS A, B , C 

LÍNGUA PORTUGUESA
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OLÁ CRIANÇAS! LAVEM BEM AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO SEMPRE!

1- O QUE VOCÊ ACHA QUE ELES ESTÃO FALANDO?

2- ESCREVA EM SEU CADERNO A FALA DOS PERSONAGENS.

3- DÊ UM FINAL DIFERENTE DO QUE VOCÊ VÊ NA FIGURA DA TERCEIRA TIRA EM DIANTE. ESCREVA EM SEU CADERNO NO MÍNIMO 5 LINHAS. 

DEPOIS EU VEREI SEU CADERNO QUANDO VOLTARMOS À ESCOLA.

4-  SE VOCÊ QUISER PODERÁ DESENHAR ESTE FINAL DA HISTÓRIA NO CADERNO.


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ATIVIDADE PARA OS 4º ANOS A, B e C
MATEMÁTICA
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OLÁ CRIANÇAS! LAVEM BEM AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO SEMPRE!

1-FAÇA O CABEÇALHO NO CADERNO DO MESMO JEITO QUE A PROFESSORA JÁ TE ORIENTOU NA ESCOLA, NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR A DATA

2-RESPONDA EM SEU CADERNO:


4º ANO A, B e C - LÍNGUA PORTUGUESA
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ESTAMOS ESTUDANDO FÁBULAS LEMBRAM?

1- FAÇA A LEITURA DO TEXTO ABAIXO, CONTE PARA OS ADULTOS  E TAMBÉM PARA OUTRAS CRIANÇAS DA SUA FAMÍLIA SE TIVER! 

2-COPIE AS QUESTÕES E RESPONDA NO CADERNO:


3-ANTES DE LER A MORAL DA FÁBULA, PERGUNTE PRA ELES A MORAL DA HISTÓRIA. VAMOS VER SE ELES ADVINHAM?

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 ATIVIDADE PARA OS 5º ANOS A e B
LÍNGUA PORTUGUESA
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 OLÁ CRIANÇAS! LAVEM BEM AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO SEMPRE!

 Vamos fazer um trabalho com autobiografia?

 1-Escreva o cabeçalho em seu caderno do jeito que fazemos na escola. Não se esqueça de colocar a data.

2- Comece a desenhar você, seu rosto. Você deve escolher  uma foto sua para fazer seu autorretrato. 
Ou dica: fique em frente a um espelho para se desenhar  no papel. Pode ser diretamente no caderno.

Autorretrato é a representação que se faz de si mesmo utilizando lápis e papel.O autorretrato é uma forma de pintura onde o modelo retratado é o próprio artista.

3- Abaixo do autorretrato, comece a escrever a autobiografia .Não se esqueça do título.

Para a escrita de autobiografia você precisa saber:

Seu local de nascimento;
Data de Nascimento;
Nome dos responsáveis legais por você;
Momentos importantes de sua vida de bebê;
Lembranças da escola infantil, creche ou berçário;
O que mais gosta de fazer nos momentos de lazer;
Atividades esportivas, time do coração, brinquedo preferido;
Outras observações que poderiam completar sua história de vida.



DEPOIS EU VEREI SEU CADERNO QUANDO VOLTARMOS À ESCOLA. BOM TRABALHO!

CONTINUE FAZENDO AS ATIVIDADES DO 5º ANO, TODA VEZ QUE TIVER ALGUMA DIFERENTE NESTE BLOG.


Prefeitura Municipal de Hortolândia
Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia
Unidade Escolar: EMEF Dra. Zilda Arns
Professor (a): Fabiana Duarte dos Santos
Especialidade: Educação Física
Faixa etária ou ano: 1º a 5º anos
Data: 13/04/2020  à  17/04/2020.

ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO – ESPECIALISTAS EDUCAÇÃO FÍSICA
Registro semanal das aulas suspensas nos termos do Decreto nº 4369/2020, com atividades realizadas de forma não presencial mediada.
Atividade:
Pular Corda Individual
Posição inicial o aluno em pé segurando as extremidades da corda, passando a corda por detrás das costas, girando o braço para frente, pulando a corda quando ela bate no chão. O movimento de pular a corda pode ser realizado por uma perna de cada vez e na medida em que o aluno aprende/desenvolve pulando com os dois pés.
O que envolve essa atividade
A atividade permite ao aluno o desenvolvimento das habilidades: coordenação motora, ritmo e agilidade. Além disso, adquirir resistência respiratória (cárdo respiratório) e desenvolver membros inferiores.
Forma de registro
Fotos ou vídeos



























































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